自分も家庭も仕事も大切にしたい パパ教員のブログ

授業のこと,学級経営のこと,育児のこと,などなど ぼんやり考えていることを書き留めていきます

【評価】規準と基準の違いは?

どちらも「きじゅん」と読むのでややこしいですよね。 両者共に指導案を読む時に意識するくらいで,普段はあまり登場しないかもしれません。 でも,普段からちょこっと意識するだけで,子どもたちが安心して学べるようにできると思っています。

【授業】7秒の沈黙に耐えられるか?

新任の時に「発問は何を考えるのか分かりやすいものがいい」と教えていただき,それを忠実に守ってきた自分に,今変化が起こっています。

【仕事術】70%で仕上げる

教務の仕事をしていると,「これ全然子どもたちに関係ないやん!」と思う内容に出会うことがあります。

【社会科】5分で読める学習指導要領

前回,社会科の知識について少し難しめの話を書きました で,結局普段の授業の教材研究にどう生かすの?という疑問が残る内容だったので,今日はその部分について書いてみようと思います。

社会科セミナーを終えて

2月15日(土)に「社会が苦手でもできる社会科授業のつくり方〜知識をどう授業の中で獲得し,活用するか〜」に講師として参加し,学ばせていただきました。 古川光弘先生,児玉弘史先生と私の3人が講師を務めたのですが,打ち合わせが0だったにも関わら…